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Chancenungleichheit als Herausforderung

Oder: Wie an einem Problem vorbei agiert wird

Dieser Beitrag skizziert ausgew√§hlte p√§dagogische und bildungspolitische Ma√ünahmen, von denen man begr√ľndet eine Reduktion der Chancenungleichheit erwarten kann. Dies geschieht vor dem Hintergrund eines Bezugsrahmens, den ich als das ‚Äě√∂konomische Programm der Schulreform" bezeichne.

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